No passado dia 27 de Janeiro realizou-se na Biblioteca Municipal Raul Brandão um encontro em Rede “Programa de Competências Parentais – Mais Família, Mais Criança” com a seguinte ordem de trabalhos:

- Apresentação do Projecto “Mais Família, Mais Criança”;

- Apresentação dos resultados do projecto 2008/2009;

- Divulgação da Acção de Formação de Formadores em Competências Parentais para 2010.

A organização do encontro foi da responsabilidade da Rede Social de Guimarães, representada por Isabel Batista e da Sol do Ave – Projecto Despertar, representada por Alexandra Andrade, e contou com a participação da Câmara Municipal de Guimarães, representada por Paula Oliveira, da Comissão de Protecção de Crianças e Jovens, representada por Pedro Ivo Lobo, da Associação para o Desenvolvimento das Comunidades Locais, representada por Cláudia Miranda, da Universidade do Minho, representada por Ana Tomás de Almeida e da Junta de Freguesia de Creixomil, representada pelo seu Presidente José Martins.

A título individual estiveram presentes duas mães, Luisa Castelar Guimarães e Rosa Maria Vaz dos Santos que deram o seu testemunho enquanto formandas do Curso de Competências Parentais.

No evento, estiveram presentes cerca de 65 entidades do Concelho representativas da área social, educação e saúde.

O Projecto de Competências Parentais teve início em 2007, fruto de uma iniciativa conjunta entre a Sol do Ave, a CPCJ e a Rede Social de Guimarães. Até ao momento tiveram acesso à formação cerca de 110 pais e mães do Concelho de Guimarães envolvendo 23 técnicos. A formação decorreu na Comissão Interfreguesias Castreja, S. Torcato, Sudoeste da Montanha da Penha, Comunidade Solidária, Sul Nascente, Vale do Selho, Couros e Ave.

Esta formação tem como objectivo promover o estilo educativo democrático em detrimento dos estilos educativos autoritário, permissivo e negligente, incentivar a substituição da punição física por outras estratégias de gestão do comportamento das crianças, promover a auto-estima, auto-controle e a comunicação entre os participantes e as suas crianças e ajudar os participantes a reduzir/prevenir o mau comportamento das crianças.